学会表达情感-小青蛙和小蜂鸟-小贝壳图书馆

小青蛙和小蜂鸟是好朋友，但是他们相隔的太远了，互相见不到对方，他们彼此都非常想念。小青蛙通过星星传递他的思念，小蜂鸟也对着星星诉说自己心情，是星星花瓣信帮助他们友谊永存...

学前教育科研方法-修订版

学会欣赏他人-小青蛙与蜻蜓-小贝壳图书馆

小青蛙一直梦想着能长出翅膀飞上天空，一只小蜻蜓却告诉他，很羡慕他能够游泳。他们都由衷的赞赏着对方，成为了好朋友。他们一起玩耍互相学习，都为认识了一个了不起的朋友而感到自豪...

儒家社会与道统复兴(与蒋庆对话)

本书围绕以人为本、建立和谐社会的儒家理想，探讨了这一理想的具体内容应该是什么？发展的前景究竟在哪里？特别是，它同现代社会的各种制度与思想形态的关系到底如何？ 　　书中各篇涉及了儒家宪政与西式民主、国教制度与政教分离、三纲五常与男女平等、民族精神与普世价值、王道仁政与世界和平、政治儒学与心性儒学、儒家书院与现代教育等诸多当代中国的前沿话题。 　　本书是海内外十一位优秀的学者与当代大儒蒋庆直接交流的全景式记录。各篇均由“作者原文”、“蒋庆

小学数学的掌握和教学

2011-中国职业教育发展报告

石伟平主编的《中国职业教育发展报告(2011)》力求全面反映我国职业教育截至2011年底的新进展,全书事实描述和学术研究并重,不仅用数字与事实说话,全景式地呈现职业教育发展中的新变化、新动态,而且注重探索这些数字和事实背后的规律,通过深入的研究勾勒出我国职业教育发展的基本脉络和基本方向。《中国职业教育发展报告(2011)》不仅关注国内职业教育发展,也重视在国际职业教育的坐标系中审视我国的职业教育,对我国职业教育发展的定位较为准确、表述

尘封岁月

《中国当代文学史料丛刊：尘封岁月》是当代中国文学史的重要见证人，七十年代《人民文学》常务副主编施燕平先生的回忆录。回忆录，内容分为五部分：第一部份“烽火遍野的青少年时代”，第二部分“上海文坛的风风雨雨”，第三部份“忆《朝霞》，聚散沉浮”，第四部份“在北京的沧桑岁月”，第五部分“安身立命，找到了美满归宿”。20世纪50年代中期到70年代末的文学事件的回忆，改革开放以来的国内外文学发展、交流的经历，是本书的主体...

2012-中国职业教育发展报告

本书系“2011年度教育部哲学社会科学发展报告培育项目”中“中国职业教育发展报告”的第二份报告，由“总报告”、“年度专题”、“职教热点”、“区域探索”与“院校经验”五个部分组成，努力全景式反映我国职业教育2012年新进展，是一部难得的权威性的国家职业教育年度发展报告...

经济与管理学科概论

本教材系统阐述了经济与管理学科的研究领域、研究对象、研究方法及学科发展历史，具体介绍了经济学与管理学的联系与区别及相关内容，为经济管理类及其他专业的初学者提供了一个理解经济学与管理学的基本内容与研究方法的良好途径...

人的本性是自私的吗

爱美之心是为更好地觅食和择偶而形成的吗？自尊心是为维护群体稳定和自我生存而形成的吗？爱情是为更好地繁殖而形成的吗？美女坐怀是乱还是不乱？什么样的女人是最美的女人？为什么仇恨心要比感恩心强100倍？人性中有利他的一面吗？高尚的人是不为自己的人吗？本书向读者展示人生百态，人性百问...

经济法学习指导

本书是高等学校经济与管理类专业教材《经济法》的配套学习指导书，每章分“内容提要及重点、难点”、“同步强化练习题”及“参考答案及解析”三部分。其中，根据各章内容的不同“同步强化练习题”部分有单项选择题、多项选择题、判断题、计算题或者案例分析题等题型，且均...

古籍版本题记索引

本书包括《书名索引》和《著者索引》两大部分。《书名索引》著录书名、编著者、版本和出处等四项。《著者索引》著录编著者姓名及其著作两项...

魏晋南北朝文字卷-中国文字发展史

《中国文字发展史》由我国著名文字学专家臧克和教授主持，多位有影响力的专家学者历时5年共同编撰而成，华东师范大学出版社近期出版。该项目是国家出版基金项目、上海高校服务国家重大战略出版工程。 《中国文字发展史》含：《商周文字卷》、《秦汉文字卷》、《魏晋南北朝文字卷》、《隋唐五代文字卷》、《民族文字卷》，总共300万字，在广泛收集材料进行调查的基础上，采用高度量化的统计分析方法，对中国文字的发展演变进行断代调查和描述，科学地呈现了

磁性课程-当文化与儿童相遇

《磁性课程：当文化与儿童相遇》是“变革的课程领导丛书”之一，全书分为触摸时代的磁性诉求；让学校成为强力磁场；“磁性”与“文化”的相遇； 一所学校的生存哲学；资源“无处不在”；发现学习的“美”；课程即文化与人相遇的情境等内容...

中学英语阅读课程与教学

《中学英语阅读课程与教学》通过大量生动的案例解析中学英语阅读教学的问题并归纳出改进策略，这些教学策略和优秀案例正是当前课堂教学所缺的、教师所热切寻觅的。全书针对课堂阅读教学中严重的三个问题，即缺少个性化和序列化设计、缺少有效的词汇教学策略、缺少对学生人文素养的培养，探讨如何形成系统策略。...

爸爸在左妈妈在右:天心居育儿秘笈

本书为一部中医养生育儿书。作者参考了相关的中医孕产育的方法，融合了自己的临床实践和育儿经验，为读者呈现了独特的“天心居”秘笈。本书由“妊娠”、“分娩”、“育儿”三部曲构成，三生万物，道法自然。在每部曲中又细分出“爸爸在左”（中医理论）、“‘天心居’秘笈”（临床实践）、“爱心加油站”（心理辅导）、“妈妈在右”（育儿感想）几部分，以便读者在茶余饭后轻松愉快地阅读。“秘笈”并不神秘，真正的“秘笈”在每个活生生的家庭里。中医传统养生文化和内在

发展学生数学核心素养的教学与评价研究

本书主要内容包括: 核心素养研究的历史梳理、数学核心素养的基本成分与结构、核心素养导向的教学理论转型、发展学生数学核心素养的教学设计等...

大夏书系:儿童成长的秘密

童年的丰富性、发展性和具体儿童的复杂性，决定了教育者必须是童年和儿童的持续研究者，要不断地发现新问题，并分析问题产生的新情境，探索新的解决办法和路径。小学特级教师李竹平基于一线教育者的实践立场，不断进行实证性儿童研究，既为我们揭示了儿童成长的秘密与真相，也为我们揭示了教师如何参与儿童成长的路径，助力一线教师在与儿童的相处中，真正理解儿童、携手儿童，把儿童当作儿童，做儿童的知心人，成为儿童成长专家...

乡村学校课程

我国教育基础在乡村，乡村广大教师有专业发展的强烈需求，本书主要阐述在当代背景下乡村学校课程的理论基础、具体模式、途径、方法等。本书从我国基础教育课程改革与深化发展的政策基础和实践经验出发，借鉴经典的课程理论模式，搭建了乡村学校课程的基本解释框架和操作思路，作为乡村学校校长、教师和管理者学习课程理论与实务操作时可以酌加选择的一本阅读参考书籍。本书遵循从理论认识到实务操作的基本思路，来探讨乡村学校课程的具体问题，以便更加切合乡村学校校长、

区域心里健康教育特色课程建设

《区域心理健康教育特色课程建设》是上海市静安、浦东、杨浦、黄浦和宝山5个区的学生心理健康教育中心，组织本区的心理骨干教师，在上海市教委本级财政项目的支持下，通过近5年的努力，打造和总结的区域心理健康教育特色课程成果。 这5个区在区域心理健康教育特色课程建设过程中形成了自己的特色成果：杨浦区针对小学、初中和高中学生的情绪智力课程已经正式出版和在区域层面进行实践；黄浦区基于学生积极心理品质培养的幸福课程也有了区本课程与特色成果；静安区以

江南文化通识课堂系列丛书:在大学课堂听书法课(视频版)

《在大学课堂听书法课》为“江南文化通识课堂系列丛书”中的一本，是在华东师范大学图书馆“江南人文艺术”通识课堂的基础上打造而成，围绕基本书法理论，以最简单的实践经验直击书法内核。能满足真正的书法爱好者之刚需，师生在认真修完整本教材后，即能初步掌握理论知识和书写技巧。教材内容包括文字演变史、临帖训练与巩固、通临与多字习作等，引导学生了解书体演变、认识草、隶、篆各书体的体貌特征，并讲解书写技巧，带领学生尝试进行书写实践...

冰心奖获奖作家精品书系(注音版)睡着的树叶和春天的风/冰心奖获奖作家精品书系

《冰心奖获奖作家精品注音版》由冰心奖办公室组稿，有名作家葛翠琳、冰心奖评委会副主席翌平主编，精选获得过冰心奖的实力作家的很好中短篇幻想类儿童文学作品，按照相近的主题（书中主题由主编和中小学语文教育专家根据语文教学大纲的要求拟定）和风格汇编成册。 入选的作品有入选的作品有顾抒《布若坐上公交车走了》、郁雨君的《我的裙子睡着了》等...

冰心奖获奖作家精品书系(注音版)走在时间的影子里/冰心奖获奖作家精品书系

该丛书是“冰心奖”设立三十周年的献礼之作，丛书共10册，插图注音版，收录了64位冰心奖获奖作家的童话、散文、校园故事、成长小说等作品，体裁多样，风格迥异，有益于拓展读者的阅读视野。这些作品继承了冰心老人典雅、清丽、真情、凝练的风格和“自然爱、母爱、儿童爱”的美学宗旨，生动的语言，浓郁的童趣，蕴藏着至善、至美、至爱的文学品质。本丛书结合幼小衔接儿童及小学一二年级读者的审美趣味和接受心理，融思想性、文学性、艺术性和儿童性为一体，其中不仅讲

冰心奖获奖作家精品书系(注音版)蜗牛的壳去哪了/冰心奖获奖作家精品书系

《冰心奖获奖作家精品注音版》由冰心奖办公室组稿，有名作家葛翠琳、冰心奖评委会副主席翌平主编，精选获得过冰心奖的实力作家的很好中短篇幻想类儿童文学作品，按照相近的主题（书中主题由主编和中小学语文教育专家根据语文教学大纲的要求拟定）和风格汇编成册。 入选的作品有入选的作品有彭学军的《没有壳的蜗牛》、张品成的《老枪》、陈小艾的《海上来的爸爸》等...

冰心奖获奖作家精品书系(注音版)与玩偶一起去流浪/冰心奖获奖作家精品书系

该丛书是“冰心奖”设立三十周年的献礼之作，丛书共10册，插图注音版，收录了64位冰心奖获奖作家的童话、散文、校园故事、成长小说等作品，体裁多样，风格迥异，有益于拓展读者的阅读视野。这些作品继承了冰心老人典雅、清丽、真情、凝练的风格和“自然爱、母爱、儿童爱”的美学宗旨，生动的语言，浓郁的童趣，蕴藏着至善、至美、至爱的文学品质。本丛书结合幼小衔接儿童及小学一二年级读者的审美趣味和接受心理，融思想性、文学性、艺术性和儿童性为一体，其中不仅讲

冰心奖获奖作家精品书系(注音版)明月.山音和女孩的后花园/冰心奖获奖作家精品书系

该丛书是“冰心奖”设立三十周年的献礼之作，丛书共10册，插图注音版，收录了64位冰心奖获奖作家的童话、散文、校园故事、成长小说等作品，体裁多样，风格迥异，有益于拓展读者的阅读视野。这些作品继承了冰心老人典雅、清丽、真情、凝练的风格和“自然爱、母爱、儿童爱”的美学宗旨，生动的语言，浓郁的童趣，蕴藏着至善、至美、至爱的文学品质。本丛书结合幼小衔接儿童及小学一二年级读者的审美趣味和接受心理，融思想性、文学性、艺术性和儿童性为一体，其中不仅讲

中等职业学校公共基础课程教材:美术鉴赏与实践

本教材围绕艺术鉴赏与实践的主题，强调对学生“视觉素养”的培养。选取中西方经典作品进行讲解，通过对中西方不同美术形式与发展演变进程的介绍，带领学生掌握美术作品的欣赏方法，有效地引导学生掌握视觉审美的技能，从而快速提升美术素养。教材还加入了实践环节，以增加学生的实践能力，符合中职学生的学习特点，体现了通过美术鉴赏与实践等活动，使学生发展艺术感知、审美判断、创意表达和文化理解等艺术核心素养的编写目标...

青少年发展与学习心理

本书针对公共课心理学课程即服务于高等院校师范专业学生自身需要，又满足于未来职业要求的双重目标编写，主要内容包括：感觉、知觉、注意、记忆、思维和学生心理健康辅导等内容。结合当代教师教育的新理念和学生实际需求设计教材内容，注重系统理论的同时更加侧重应用，在内容上主要选取普通心理学中与教育教学实践密切相关的心理过程和个性心理内容，辅之以教育心理学中的教师心理，以及学生心理健康教育的内容，注重原理与应用的结合，为未来教师奠定教育科学素养...

大夏书系·怎么教,孩子才会写:小学低年级写话教学案例

本书结合统编版语文教科书，融入语文课改以来的创新教学成果：合作学习、差异教学，建构了基于过程写作法的小学习作教学框架、教学素材、教学案例和微课——一个从顶层设计到课堂教学的系统方案。“标点符号认知与运用”“绘本阅读与表达”“看图与表达”“听故事，写故事”“观察与表达”五个板块的专题写作训练，涵盖了小学低年级学生习作能力的全部内容...

(教材)材料检测

本书共分9个项目，包括试验检测基础、砂石材料检测、石灰与水泥检测、建筑钢材检测、沥青材料检测、沥青混合料检测、土质检测等内容...

统编初中语文教科书优质教学设计(七年级上册)

统编初中语文教科书优质教学设计丛书基于新的语文课程标准，依据初中语文统编教材，立足初中语文教师教学实践中存在的困惑与问题，针对初中语文教学的特点进行编写。丛书具有以下特征。 三大原则： （1）体现统编教材特色。丛书针对统编语文教材的内容进行全面设计。 （2）促进语文深度学习。丛书旨在通过恰当的教学设计，促进学生语文深度学习的发生。 （3）便于一线教师使用。服务一线教师课堂教学操作是本丛书的追求。 三大特点： （1）确定教学内

当代课程与教学问题十四讲

本书围绕课程、教学、评价、教研四大领域改革课题，努力探索当代课程与教学问题的概念建构路径。一是重构旧有概念。以课程内容为例，通过概念重建，把单一的对象性内容扩展为对象性内容、过程性内容、结果性内容叠加融合的复合性内容整体，为课程内容结构化改革开辟出培育核心素养的空间和路径。二是深化新兴概念。以课程资源为例，把教学内容的来源和教学活动的条件纳入课程资源的视野，细分为素材性资源和条件性资源，组成关于课程资源的核心概念和关联概念群，共同引领

2024百题大过关.高考物理:基础百题(修订版)

该书按知识整合和高考热点来编排，对高中物理基础知识进行逐“点”复习，以期通过本册的学习，让每位考生基础知识得以提升与巩固，对高中物理知识进行系统化，达到“知识网络化”，对高考重点、难点题型的解题方法达到“方法模式化”，本书共设十五个章节，我们先从整体上对每一讲内容的命题特点和趋势进行解读，并给出解题要领，然后以“知识题型化”的形式，通过适量的典型例题对每一考点进行全方位的解读。在每个考点后，特设“领悟提升”专栏及适量的“过关演练”训练

会展业的数字化转型:上海实践与思考

数字技术和数字经济正以靠前的广度和深度融入到各行各业中。国家《“十四五”规划和2035年远景目标纲要》也提出要加快数字化发展，建设数字中国的战略要求。上海正在全面推进城市数字化转型，百年未见的新冠疫情也加速了数字化转型的客观进程。上海在全面建成国际会展之都的过程中需要积极推进会展业数字化转型工作，本书就是在分析上海会展业背景、现状和与相关城市行业比较的基础上，依托会展数字化转型的相关理论，提出了上海会展业在宏观和微观两个层次上的发展目

高考物理(提高百题修订版)/2023百题大过关

百题大过关高考物理按照试题的难易程度分成两个分册：《基础百题》《提高百题》。《基础百题》所选的题目为基础题，该书参照《课程标准》，按考点来编排，对高中物理基础知识进行逐“点”复习，适用于所有考生轮复习和后阶段基础较弱的考生使用。通过本册的学习，让每位考生能拿到总分的70%以上。《提高百题》所选的题目为稍难题，该书按知识整合和高考热点来编排，对高中物理知识进行系统化，达到“知识网络化”，对高考重点、难点题型的解题方法达到“方法模式化”，

新方案 新征程:《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》研读

全书按照义务教育课程新方案新标准的修订思路，结合中小学实际需要，重点阐述了新方案新标准的时代特点和育人价值，“三有”培养目标和核心素养，课程综合性和实践性，课程内容结构化，学习中心教学方式，跨学科主题学习活动，素养导向的表现性评价，14门课程标准研读，国家课程、地方课程和校本课程，以及新方案新课标修订十问十答等共计24章专题内容，从指导思想、修订原则、主要变化和迎接挑战等方面，阐释了新方案新课标的改革特点，并就实施推进所面临的新问题和

中小学数学语文学习中的长见识悟道理

本书共分三篇：中小学数学“情境一问题”教学的新进展、数学学习中的长见识悟道理、语文学习中的长见识悟道理。主要内容包括：数学教育助力青少年科学素质提升；学知识，长见识，悟道理；“三教”引领学生数学学习“长见识、悟道理”培育核心素养的一些思考等...

课程与梦想:“真爱梦想杯”校本课程设计大赛作品精选

本书将五届大赛全部50件特等奖作品，按照主题类别进行整理并编辑成册。大致分为五大类：一是乡土文化与地方特色类，如“舟山核雕”“皮影”“徐州泥玩具”“运河桥韵”“海南骑楼”“乡情古塔”“走进地标”等；二是创意设计与工艺制作类，如“校园泥吧”“熠尘陶艺”“衍纸创意”“创意废绳”等；三是艺术体验与户外拓展类，如“儿童剧”“野营”“走呀，让我们采风去”等；四是科创信息与绿色环保类，如“速度与激情”“创客梦工厂”“舌尖上的化学”等；五是传统文化

大夏书系语文课就该这样教(语文名师精彩教学片段品析中学卷)/大夏书系

本书是我国语文教育方向个“重量精品课程”配套用书，是“国培计划”生成性课程资源，系全国教育科学“十三五”规划课题“正道语文：百年语文教育规律的探索与坚守”、四川省哲学社科学重点课题。“基于‘关键事件’双重聚焦的教师培训范式研究”、四川省教育科学规划课题“语文思维学建构研究”等多个科研项目的研究成果。本书按照语文教学的基本内容，精选语文名师课堂教学精彩片段，进行精要、精当的品评赏析，力图在研习名师语文教学艺术的同时，揭示各项教学内容的基

大夏书系语文课就该这样教(语文名师精彩教学片段品析小学卷)/大夏书系

本书按照语文教学的基本内容，精选了窦桂梅、闫学、李吉林等小学语文教学名师课堂教学精彩片段，进行精要、精当的品评赏析，力图在发掘名师语文教学艺术的同时，揭示各种基本教学内容的教学规律，为一线教师和语文教育研究者提供范例性参考，这些品析文字指点迷津、拨云见日，帮助广大语文教师纠正教学中各种背离语文教学规律的错误。名师精彩教学片段都是在变“带着知识走向学生”为“带着学生走向知识”。在他们的教学中，总是给学生一些权利，让他们自己去选择；给学生

学校心理测量与评估

本书主要内容包括: 心理测量发展概论、学校心理测评的基本原理、学校心理档案与心理测评、大数据与心理测评、学校常用的心理测验量表与技术等...

还原传染病的真相

新冠疫情在优选范围内触发了公共卫生安全体系的痛点。无论是 2003 年发生的非典，还是 2020 年发生的新冠病毒疫情，从近期人类经历的突发性公共卫生事件来看，公众对传染病规律认识的缺失，往往致使其在疫情期间产生恐慌心理，也让谣言获得生长的土壤。因此，在疫情预防阶段、预警应对阶段、扩散应对阶段、疫情缓和平息阶段以及总结反思阶段，为公众还原传染病的科学真相，梳理重大传染病的有关知识，提升公众健康应急科普技能，补全这门有关生命教育的公共卫

中学英语阅读教学与优质课例(第二版)

本书新版修订吸收近期新的课标精神，融入核心素养等重要内容，在第一版的基础上通过大量生动的案例解析中学英语阅读教学的问题并归纳出改进策略，这些教学策略和优秀案例正是当前课堂教学所缺的、教师所热切寻觅的。第一版针对课堂阅读教学中的三个问题，即缺少个性化和序列化设计、缺少有效的词汇教学策略、缺少对学生人文素养的培养，探讨如何形成系统策略，第二版基于英语课程培养的核心素养，关照课标提出的英语教学6要素，突出了思维性阅读、多模态阅读、跨文化阅读

上海高校分类评价:理论与实践

本书主要是对上海高校分类评价的理论进行深入剖析、实践经验进行系统总结。主要内容包括：对上海高校分类评价的背景进行论述；对高校评价的基本理论进行研究；对高校评价的国内外实践进行总结分析；对上海高校分类评价的总体设想、指标体系、操作程序进行深入阐释；对高校分类发展的成效进行梳理；对上海高校分类评价的未来进行展望...

伍平伟与自得教育

《伍平伟与自得教育》是一本专门介绍自得教育理论与实践的著作，共有七章内容。专著首先对自得教育思想产生的背景、由来及理论渊源等问题进行了全面的探讨。接着，专著分别从学校德育、课程建设、教学改革、学生指导、教师专业成长等五个方面全面论述了自得教育思想在重庆三十七中学校的实践探索和所取得的成绩。最后一章，专著还向读者全面展示了自得教育的辐射与影响，以及自得教育的显著成效。本专著对我国新时代学校教育改革具有较好的借鉴价值...

新时期教师成长理论与实践

《教师成长的方略探索》聚焦教师的专业成长主题，主要探讨了教师在教育实践中的一系列热点问题，以及教师专业成长中的问题。专著首先对教师专业成长的理论进行了阐述，接着分别对教师的师德、教学、课题研究、成长阶段、名师成长路径、论文写作等方面进行了全面的探讨。在论述时既有理论的框架，也有大量的、丰富的案例分析，可读性较强，对教师的专业成长具有较好的参考价值。全文有七章内容组成：第一章 教师成长的方略理论；第二章 教师成长的师德方略；第三章 教师

2024百题大过关.高考物理:提高百题(修订版)

该书所选的题目为拔高题，该书按知识整合和高考热点来编排，对高中物理知识进行系统化，本书共设七个专题，我们先从整体上对每一讲内容的命题特点和趋势进行解读，并给出解题要领，然后以“知识题型化”的形式，通过适量的典型例题对每一考点进行全方位的解读。在每个考点后，特设“领悟提升”专栏及适量的“过关演练”训练题，每个专题精编了专题训练题，另外配套编写了十套全书内容的组合训练题，以实现学生分层与综合训练的效果从而达到很好训练效果...

大夏书系·小学语文大单元教学八讲

本书立足于新课标对新时代小学语文教育教学的新要求与新定位，以发展学生的语文核心素养为旨归，深入浅出地诠释了什么是小学语文大单元教学，为什么要选择大单元教学，并结合大量实践案例，分析了小学语文大单元教学设计和实施的关键性问题，为一线教师理解和运用大单元教学提供了清晰、实用的思路与方案...

小学数学课程与教学

本书是“基于标准教师教育新教材”。全书根据教育部将近出台的《教师教育课程标准》和高等师范院校教师教育课程改革的实际情况设计的。本书内容包括: 小学数学教学与学生发展、义务教育数学课程标准 (2011年版) 分析、小学数学课程的发展、小学数学教学模式、数与代数的课...

课程与教学论(吴刚平)

《课程与教学论》作为教师教育课程体系中的一门专业基础课程，本书除了涵括课程与教学的基本原理、基本概念与基本理论（如教育哲学、课程理解、建构主义、反思性教学、有效教学、差异性教学、发展性评价的理论等）、国际发展趋势以及我国基础教育新课程改革的基本理念与实践状况、课程规划与设计、课程实施与课程评价以及教学设计、教学过程、教学模式、教学方法与教学评价等内容外，还特别从教师专业学习的视角，以学生-方案-教师三要素及其互动关系为内容主线，选择基

儿童发展心理学(第四版)

本书描述儿童心理发展的一般性模式，揭示儿童心理发展的原因和机制；解释和测量儿童个体的心理差异；探索不同环境对儿童心理发展所产生的影响；提出帮助和指导儿童心理发展的具体方法。本书知识讲述精要，结合儿童教育紧密，案例丰富，是一本质量较高的教材。本书描述儿童心理发展的一般性模式，揭示儿童心理发展的原因和机制；解释和测量儿童个体的心理差异；探索不同环境对儿童心理发展所产生的影响；提出帮助和指导儿童心理发展的具体方法。本书知识讲述精要，结合儿童

清谭夕韵-佘国平诗画集

本诗画集收集了作者早年的绘画习作和退休后创作的诗词。绘画作品既有油画风景写生，也有静物素描和钢笔风景画。诗词部分涉及多个领域，有近体诗、词作，也有现代诗。部分诗词为画作所配，以抒发作者忆旧情怀；其它诗词系作者近两年新作，作品情真意切，画面感强，富含意蕴，体现了作者虽退休而笔耕不止、诗意盎然的雅趣...